专题3 溶液中的离子反应
第一单元 弱电解质的电离平衡
课时1 强电解质和弱电解质
【学习目标】
1.了解强、弱电解质在水溶液中电离程度的差异及原因,并理解强、弱电解质的概念。
2.知道强弱电解质在水溶液中的电离情况,会书写电离方程式。
3.通过学生动手实验和教师演示,理解强弱电解质在水溶液中电离程度的差异。
4.通过强、弱电解质概念的学习,掌握学习概念性知识的常用方法:归纳法和演绎法。
【学习重点、难点】
强弱电解质的判断 电离方程式的书写
【知识储备】
1、电解质和非电解质的概念
电解质:
非电解质:
2、下列物质 属于电解质, 属于非电解质。(填编号)
①NaCl溶液 ②NaOH ③H2SO4、④Cu ⑤CH3COOH ⑥NH3·H2O、
⑦CO2 ⑧乙醇 ⑨水
3、①电解质和非电解质都是对 来说。 既不是电解质也不是非电解质
②电解质本身 能导电
③非电解质在水溶液中若形成电解质,其水溶液也能导电,如 等
4、你能解释下列事实吗?
(1)潮湿的手触摸正在工作的电器,可能会发生触电事故。
(2)电解水制H2、02时,需要向水中加入少量的Na0H溶液或H2SO4溶液。
【课堂学习】
1、(1)“活动与探究一”:请认真阅读并思考书P62的三个问题,并将相关内容填写在书上。
对上述现象的分析及解释:
金属与盐酸反应的本质是 与酸电离出来的 反应。同浓度同体积的盐酸和醋酸分别与金属镁反应, ,pH测定结果也是 。这说明当两种酸的浓度相同时,盐酸电离出来的氢离子浓度要大于醋酸电离出的氢离子浓度,也就是说, 。
(2)“活动与探究二”:请认真阅读并思考书P63的问题,并将相关内容填写在书上。
2、强电解质和弱电解质
(1)强电解质:在水溶液中 电离的电解质
(2)弱电解质:在水溶液中 电离的电解质
3、阅读以下内容:BaSO4、Fe(OH)3的溶解度都很小,BaSO4属于强电解质,而Fe(OH)3属于弱电解质;CH3COOH、HCl的溶解度都很大,HCl属于强电解质,而CH3COOH 属于弱电解质。思考:电解质的强弱与其溶解性有何关系?怎样区分强弱电解质?
强调:①强弱电解质≠
②强弱电解质≠
③强酸(碱)弱酸(碱)≠
4、知识拓展:
有机弱酸:抗坏血酸(维生素C)、甲酸(蚁酸)、乳酸、硬脂酸等;
有机弱碱:胺类(R-NH2)
【知识体系】
1、强、弱电解质的比较:
项目 |
强电解质 |
弱电解质 |
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相同点 |
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不 同 点 |
化合物类型 |
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化学键 |
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