7.4《酸、碱、盐的应用》学案（沪教版化学九年级）
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- 资料类型：教(学)案
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- ※资料简介※
第一课时 常见酸、碱、盐的应用及正确使用
主备人 ： 陈晓俊 姓名_____________ 学习小组___________ 编号______导学案部分 教学活动思路
学习目标：
知识目标：
1、知道化学工业的三酸两碱；
2、了解常见酸、碱、盐的正确使用。
过程与方法：
1、通过对学习内容的社会调查和又关资料查阅，培养学生从多种渠道获取信息的能力，并对获取的信息进行加工；
2、积极主动与他人交流.讨论表达自己的观点逐步形成良好的学习习惯和学习方法。
情感态度价值观：
逐步树立爱护环境、合理使用化学物质的观念。
重点和难点：
常见酸、碱、盐的应用及正确的使用方法。
一、自学导航
完成《学案测评》P89 课前预习。
二、新课学习：
引入：通过前面的学习，我知道了一些关于酸、碱、盐的知识，我们如何来正确地使用它们呢？
课堂探究：
酸、碱、盐是重要的化工原料，也是重要的化工产品。化学工业上常说的“三酸两碱”就是指硫酸、盐酸、硝酸和烧碱、纯碱。
交流讨论：
根据你已有的经验，你了解到酸、碱、盐有哪些应用？
阅读：课本200页~201页了解我国酸、碱、盐的产量。课本200页表7-6某些酸、 碱、盐的用途。
交流讨论：
候德榜及其联 合制碱法。
酸、碱、盐用途广泛，但多数酸、碱有强腐蚀性，许多盐有毒性，所以要注意使用方法。
演示实验：
稀释浓硫酸。
交流讨论：
为什么要这样操作？若把水加到浓硫酸中会 出现什么结果？为什么？万一强酸强碱溅到皮肤 、眼睛、衣服、桌面上时应采取什么措施？
酸溶液溅到皮肤或衣服上立 即用较多的水冲洗（若是浓硫酸，必须迅速用抹布擦，然后用水冲洗，再用3%~5%的碳酸氢钠溶液来冲洗；碱溶液溅到皮肤上立即用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。
万一眼睛溅进酸溶液或碱溶液要立即用水冲洗（不可揉眼睛）洗 的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗。
如果酸（或碱）流到实验台，立即用适量的碳酸氢钠溶液（或稀醋酸）冲洗，然后用水冲洗，再用抹布擦干。如果只要少量的酸（或碱）溶液，立即用湿抹布擦净，再用水冲洗。
交流讨论：
亚硝酸钠及重金属盐的毒害。
知识回顾：
《学案测评》P92 A组练习。
课外作业：完成《学案测评》上对应的练习。延伸
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