重庆市荣昌安富中学高二化学教案--苯 芳香烃
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
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苯 芳香烃
[教学目标]:
1. 使学生掌握苯的重要化学性质；
2．使学生了解苯的同系物在组成、结构、性质上的异同，理解共价单键的可旋转性.
3.让学生了解甲苯、二甲苯的某些化学性质.[教学重点和难点]: 苯的化学性质.
[教学过程]：
[复习]：
1.填写下表：
分子式 结构式 结构简式 空间构型 键参数
2.苯分子有怎样的结构特点？
苯分子里6个碳原子之间的键完全相同，是一种介于单键和双键之间的独特的键.苯分子是平面结构，键与键之间夹角为120°，常用结构式 来表示苯分子.苯是非极性分子.[过渡]：分子里含有一个或多个苯环的碳氢化合物叫做芳香烃，简称芳烃.苯是最简单、最基本的芳烃.我们已经了解了苯的分子结构，那它的性质又如何呢？
[实验1]：展示苯的实物，让学生直接观察苯的颜色和状态. 将苯与水混合于试管，振荡、静置后观察现象，认识苯的溶解性.
一．苯的物理性质：无色、有特殊气味的液体，比水轻（d=0.87g/cm3）,不溶于水，沸点80.1℃,熔点5.5℃.二．苯的化学性质.
苯既不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，也不能使溴水褪色.说明苯的化学性质比较稳定，但在一定条件下苯也能发生化学反应.
[实验2]：纸上蘸取少量苯溶液，点燃.观察实验现象.
1.氧化反应.
2C6H6 + 15O2 12CO2 + 6H2O 火焰明亮，有黑烟（苯分子中碳的质量分数很大）.
常用的氧化剂如KMnO4、K2Cr2O7+H2SO4、稀硝酸等都不能使苯氧化、这说明苯环是相当稳定的.2.取代反应.
(1).苯跟卤素的反应.
[实验3]：苯与溴的反应.
①.原料：苯、液溴、铁粉.
②.反应原理：
③.装置原理：
a.长导管的作用是什么？冷凝回流,使蒸发的苯与溴冷凝回流到容器中.[
b.锥形瓶中水的作用是什么？吸收HBr.
c.为什么导管末端不能插入液面以下？防止
倒吸.
④.操作顺序：圆底烧瓶中先加入少量苯、液溴，然后加入铁粉，塞紧橡皮塞.反应结束后向锥形瓶中滴入硝酸
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