《乙烯》创新教案
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：12.99KB
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- 资料审核：
- 下载次数：51
- 更新时间：2013-07-29 07:11:46
- 上传时间：2013-07-29 07:12:21
- ※下载地址※
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- ※资料简介※
乙 烯
教 学 目 标 知识
目标 1.使学生掌握乙烯的分子结构
2.使学生了解乙烯的物理性质和用途
3.了解加成反应和聚合反应以及烯烃不饱和烃的概念
技能
目标 1.通过比较乙烯与乙烷的结构,引导学生理解乙烯的结构特点；培养学生观察和类比的思维能力
2.通过乙烯和溴水反应的研讨，培养学生的探究精神
情感目标 1. 用提问、启发式教学,加强与学生的沟通，增进师生感情
2. 通过学生小组讨论，培养协作精神、合作能力
重难点 重点 乙烯的分子结构、乙烯的化学性质
难点 加成反应、聚合反应
教学方法 实验探究法 研讨教学法 对比教学法
试验准备 乙烯的性质实验
教学板块 教 师 活 动 学 生 活 动新课引入 展示：彩图1：刚摘不久的青香蕉
彩图2：将青香蕉和黄香蕉掺在一块，几天后全变黄。
问：彩图2的原因是什么？
把乙烷的分子模型改造成乙烯
介绍：今天我们就主要认识一下这类不饱和烃的代表之一------乙烯 观察，判断
讨论乙烯的功劳
渐入佳境渐入佳境 任务1：请大家写出乙烷的分子式；结构式；结构简式；电子式
任务2：根据乙烷的结构式制作乙烷的球棍模型
思考：把乙烷分子中的氢原子消去两个变为乙烯那么乙烯分子中的两个碳原子是怎么结合的？
对比：与乙烷的空间结构进行对比
与乙烷的分子结构进行对比（键的类别、键角、键长、键能）
一、乙烯的结构和组成
以小组为单位制作模型对比
体会乙烯的结构特点并写出结构式和电子式条理清晰 通过结构的不同引出性质的差异 结构决定性质
明察秋毫 二、乙烯的性质
展示：乙烯气体
问题：总结乙烯的物理性质
设疑：在收集乙烯气体是我们采用的是排水集气法，能否采用排空气法收集呢？
观察、讨论
回答：色；味；态；密度；水溶性
思考
回答：不可以！
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