年级: 高二 编写人: 宋鑫宁 审核人: 编制时间:
课题 原电池的工作原理
班级 授课(完成)时间 教师(学生)
教
学
目
标 知识与技能 了解原电池的工作原 理;
过程与方法 通过对铜锌原电池的分析,交流研讨,使学生了解原电池的工作原理,根据电流的方向判断原电池的正极和负极;
情感态度
与价值观 进一步从能量的角度理解化学科学对人类生活的重要贡献;
重点
难点 原电池的工作 原理
教学方法 联想质疑 活动探究 观察思考 分析讨论
学生
自学
反馈
教学过程
新知导学 备注
1. 原电池工作原理
(1)化学能与电能的相互转化,是能量转化的重要形式之一。________是将化学能转化为电能的装置。
(2)原电池由两个半电池组成。半电池包括________和___ ________,两个隔离的半电池通过______连接起来。半电池中的反应就是半反应,即电极反应。在原电池中,负极上发生__________,失去电子;正极上 发生_________ _,得到电子。电流由原电池的______流向____________,即电子由__________流向________ ____。
铜锌原电池构造和原理示意图
(3)原电池的工作原理(以铜锌原电池为例进行研究):
Z n为____极,Cu为____极;负极上发生______反应,电极反应式为Zn-2e- ===Zn2+,正极上发生______反应,电极反应式为 Cu2++2e-===Cu;电子流出的极是____极,电子流入的极是________极;电流方向是从____________。盐桥中的盐溶液是含____________的琼脂,盐桥中的____会移向ZnSO4溶液,____移向CuSO4溶液,使ZnSO4溶液和CuSO4溶液均保持电中性。该原电池工作一段时间后,两电极的质量变化为______质量减小,______质量增加。
1、如何判断原电池的正负极?
①原电池正负极一定要注意实际情 况,如MgAlNaOH, Al才是负极;AlCu浓硝酸,Cu才是负极。
②学习中常犯的错误是原电池正负极的判断,不一定是较活泼的金属一定作负极,而要看是否发生氧化反应。如铁、铜和浓硝酸组成的原 电池,虽然铁的活动性比铜强,但不能与浓硝酸反应,而铜可以,因此铜作负极,铁作正极。
2、请根据离子方程式2Ag++Cu===2Ag + Cu2+设计一个原电池,画出构造示意图,写出正负极反应。