《化学式与化合价》学案+课件（南京市科利华中学）
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课题四 化学式与化合价
第一课时
【学习目标】
1．了解化学式的含义。
2．能会读、会写常见物质的化学式。
3．能说出化学式的意义。
【课堂活动与练习】
一、化学式
1．定义： 。
二、化学式的意义宏观
【活动1】
1.用较小的球表示出下列化学符号的意义，并用 画出。
2N N2 2N2
2.用不同颜色小球表示出下列化学符号的意义，并用 和 画出。
O2 CO2 2CO2
三、化学式的写法与读法
【活动2】
写出下列物质的化学式
氦 硫 水 氯化钠
氖 碳 二氧化碳 氯化钾
铁 氮气 五氧化二磷 硫化锌
镁 氧气 四氧化三铁
【小结】
1．单质的写法与读法
①金属单质、固态非金属单质及稀有气体：写法 读法
②气态非金属单质：写法 读法
2.化合物的写法与读法
①氧化物：氧元素写在 另一种元素写在 ；读作 或
②金属与非金属形成的化合物：金属元素写在 非金属元素写在 ；读作
【活动3】
练习写出下列化学式的名称
① SO3___________________ ④CO_________________
② P2O5__________________ ⑤ CaCl2______________
③ Al2O3_________________ ⑥ Na2S_______________
【活动4】
练习写出下列物质的化学式
① 氧气：_______________ ② 二氧化氮：______________
③ 三氧化二铁：____________ ④氯化钠：__________________
【练一练】
1．五氧化二氮的化学式是（ ）
A 5ON B O5N2 C N2O5 D 2NO5
2．下列符号既表示宏观意义，又表示微观意义的是（ ）
A H2 B 2H C 2H+ D 2H2
3、下列对某化学式P2O5意义的描述错误的是（ ）
A .表示五氧化二磷这种物质
B .表示五氧化二磷这种物质由磷元素和氧元素组成
C.表示五氧化二磷分子是由五个氧原子和两个磷原子构成
D. 表示一个五氧化二磷分子
4．用化学符号表示：氦元素 ， 4个铁原子 ， 3个二氧化硫分子 ．3个水分子 ，2个硫原子______。- 上一篇资料:《盐类的水解》学案
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