河源中英文学校两段五环讲学稿(九上化学学科)
学习目标:1、知道元素的含义,了解元素符号所表示的意义。
2、学会元素符号的正确写法,记住并能书写一些常见的名称和符号。
3、初步认识元素周期表,能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。
4、初步认识元素性质与原子核外电子的排布、特别是最外层电子数的密切关系。
模块一:温故知新(独立进行)
学习内容 摘 记
1、水由 和 组成
模块二:自主学习(独立进行)
学习内容 摘 记
【自主探究一 】元素
1.元素是 数(或 )相同的一类 的总称。
2.决定元素种类的是原子的哪一部分? ,与原子的电子数和中子数没有关系 。(比如碳-12、碳-13、碳-14质子数均为6,但中子数不同,但都要属于碳元素。)
3.在物质发生化学变化时, 的种类不变, 也不变。
4.元素在自然界中的分布并不平均,按质量计算,地壳中由多到少依次是 (前四位)
【自主探究二】元素符号
1.书写原则:由一个字母表示的元素符号应 写,由两个字母表示的元素符号,第二个字母必须 写。
2.将化学书62页的27个常见的元素符号和名称识记后抄写在下面:
3.物质的构成
由分子构成的物质: (举例说明)由原子构成的物质: (举例说明)由离子构成的物质: (举例说明)
4.元素的分类: 金属元素:如:
元素 非金属元素:如:
稀有气体元素:如:
【自主探究三】元素周期表
1.元素周期表共有 个周期, 个族
2.元素周期表按元素核电荷数 的顺序给元素编了号叫原子序数。
3.原子序数与元素 在数值上相同