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人教版2014中考化学复习专题教案--二氧化碳制取的研究

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：58.49KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：4
- 更新时间：2013-12-14 20:58:35
- 上传时间：2013-12-14 20:59:15
※下载地址※
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※资料简介※
课题2 二氧化碳制取的研究五步导学案
【知识与技能】
⒈了解实验室中制取二氧化碳所用的药品、反应原理。
⒉初步学会实验室制取二氧化碳的操作、收集及检验方法。
3.能说出本实验中常用仪器的名称。
【过程与方法】
1.探究实验室制取二氧化碳的装置、药品，并利用设计的装置制取二氧化碳。
2.学会对仪器的使用以及观察实验现象的方法。
3.通过探究活动过程，体验化学实验方法的科学性，了解实验室制取气体的思路和方法。
4.初步认识观察、分析、讨论、归纳、总结、理解及运用的科学方法过程。
【情感态度与价值观】
1.创设制取二氧化碳的问题情境，丰富学生的科学体验。
2. 激发学生探究的兴趣和学习化学的动机。
3.养成互相交流，勇于实践的良好习惯。
【重点】
实验室制取二氧化碳的原理、装置设计及制取方法。
【难点】
1.实验室制取二氧化碳装置的设计思路。
2.知识技能和过程方法的有机结合。
【课时分配】
1课时
【教学准备】
多媒体资料、实验室制取二氧化碳的有关仪器和药品。
【教学过程】
第一步：创设教学情境，引入课题，出示学习目标(大约3--5分钟)。
猜谜语：农民它说是“植物粮食”；消防官兵赞美它是“灭火先锋”；建筑师却称它为“粉刷匠”；化工专家称它“多才多艺”；饮料业师傅说它“够气够味”；环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首。你说它是           。
我们已经学习过氧气的实验室制法。请回忆一下，在实验室里制取氧气的方法有哪几种？除氧气外，二氧化碳也是一种与人类生产、生活有密切关系的气体。那么，在实验室里如何制取二氧化碳呢？这节课我们来学习：课题2 二氧化碳制取的研究[板书]
首先我们来看本节课的奋斗目标：
1.通过分析CO2的实验室制法知道实验室制取气体的一般思路、方法，学会确定发生装置和收集装置。
2.通过探究比较，找出实验室制取CO2的理想原料，熟练记住实验室制取CO2的反应原理。
3.学会实验室制取CO2的装置、操作步骤、收集方法、检验和验满方法。
知识点一：实验室制取CO2的原料
【阅读】自学课本P113，对照氧气的实验室制法，找出实验室制取二氧化碳的原料和原理，并记忆。
知识点二：实验室制取CO2的装置
【阅读】自学课本P113 ～115，通过分析O2和CO2的实验室制法，找出实验室制取气体时选择发生装置和收集装置应考虑的因素，并说明原因。然后设计一套你认为制取CO2的最佳装置。
【资料】①CO2的密度比空气大，②CO2能溶于水。
【对比】O2和CO2制取实验及相关性质比较
  反应物的状态反应条件气体密度与空气的比较是否与水反应
O2
CO2
【思考】实验室制取CO2应该选择什么样的发生装置呢？请从下图中选择实验室制取CO2的发生装置并说明理由。实验室收集CO2的装置是什么？请看相关资料后作出选择，并说明理由。收集方法是            ，选择该方法的理由是
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