课题1 人类重要的营养物质(第一课时)
课型: 新授课 主备: 审核:化学备课组
班级 姓名 组名 第 号辩手 组长签名_________ 家长签名__
[探究目标] 1.了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六类物质。2.初步认识蛋白质、糖类、油脂、维生素在人类生命活动中的重大意义
[经典回顾] 人类为了维持生命与健康,除了阳光与空气外,必须摄取食物。食物的成分主要有__ ___、___ ___、___ ____、_ __、___ __、___ _等六类营养物质,其中_ __、__ ___、__ __即时组成细胞的物质,同时又为生命活动提供能量
知识点一:蛋白质
【自学】阅读教材P86~P88内容和图片,完成以下问题。
1.构成:由多种 (如丙氨酸、甘氨酸等)构成的有机高分子化合物。
其主要组成元素有 、 、 、 等
2.功能:是构成 的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要 。
3.存在 动物肌肉、皮肤、毛发、蹄、角的主要成分(如鱼、 、蛋、 等);
植物的种子(如花生、 )。
4.几种蛋白质(维持生长发育,组织更新)
⑴血红蛋白:由血红素(含Fe2+)和蛋白质构成
作用:运输O2和CO2的载体
CO中毒机理:血红蛋白与CO结合能力比与O2结合能力强 多倍,导致 而死。
吸烟危害: 、尼古丁、 等
⑵酶:生物催化剂
特点: ; ; 。
( ) ( )
例:淀粉(能使碘变蓝) 麦芽糖 葡萄糖(人体可直接吸收的糖)
5.蛋白质的变性(不可逆):破坏蛋白质的结构,导致其失去生物活性(变质)。
⑴引起变质的因素 物理:高温、高压、紫外线、超声波等;
化学:强酸、强碱、甲醛、有机溶剂、重金属盐(Ba2+、Hg2+、Cu2+、Ag+等)等
⑵应用:用 水溶液(福尔马林)制作动物标本,使标本长期保存。
知识点二:糖类
【自学】阅读教材P89~P90内容和图片,完成以下问题。
1.组成:由 、 、 三种元素组成。又叫做碳水化合物
2.功能:是生命活动的主要 物质(60%~70%)
3.常见的糖: ⑴淀粉 ⑵葡萄糖 ⑶蔗糖 ⑷果糖 ⑸纤维素
知识点三:油脂
【自学】阅读教材P90~P91内容和图片,完成以下问题。
1.分类:⑴植物油脂:油(如大豆、植物油、花生等);⑵动物油脂:脂肪(如肥肉等)。
2.功能:提供大量 39.3KJ/g(比糖类多一倍,被称为人体内的燃料)
3.脂肪:维持生命活动的 能源。
★糖类和脂肪在人体内经氧化放出热量,为机体活动和维持恒定的体温提供能量。
知识点四:维生素
【自学】阅读教材P91内容和图片,完成以下问题。
1.存在: 、 、鱼类等(多数在人体中不能直接合成,需从食物中摄取)
2.作用:调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康。
3.缺乏维生素A会引起 ;缺乏维生素C会引起 。
缺乏维生素B会引起 。
知识点五:无机盐
1.功能:构成人体组织的重要材料。
2.几种无机盐的缺乏症状和食物来源:
知识点六:水
1.功能:水是生命之源,约占人体体重的_ __ %~_ __%,是人体细胞的主要成分之一。
2.来源:食物中所含的水分、饮用水等。
【知识总结】六大营养素
【课堂反馈】
练习:1.分类:①米饭、②羊肉、③苹果、④白菜、⑤牛肉、⑥花生、⑦糖果、⑧瘦猪肉、⑨黄瓜、⑩鲜奶。
⑴主要含蛋白质的有 ;⑵主要含糖类的有: ;
⑶主要含油脂的有: ;⑷主要含维生素的有: 。
2.人体肝脏能够利用胡萝卜素合成维生素,因此肝病患者同时易患( )。
A.软骨病 B.坏血病 C.夜盲症 D.脚气病
3.小钢患了重感冒,发烧快有一个星期了,体重明显下降。请问他体内有机物被消耗的量最大的是( )。
A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.水
4.处于生长发育时期的青少年,应多吃下列哪一组食物?( )
A.甜食 B.谷类食物 C.含脂肪成分多的食物 D.含蛋白质、钙、磷多的食物
5.既不参与构成人体细胞,又不为人体提供能量的营养物质是( )。
A.蛋白质 B.水 C.维生素 D.糖类
治疗方案 效果
A 不穿衣服,不隔玻璃晒太阳
B 穿衣服,隔玻璃晒太阳
C 服钙片
D 服钙片及鱼肝油
6.一婴儿患佝偻病,她的父母查阅有关资料,提出四种治疗方案。
请你依据所学的知识,预测这四种治疗方案的效果。
A.疗效显著 B.有疗效 C.疗效不显著 D.没有疗效
7.小丽早上起来刷牙时发现牙龈出血,这是因为她缺小( )。
A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素