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第二节《乙烯》导学案与检测案

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
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    • 更新时间:2014-09-01 20:26:28
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  • ※资料简介※
  • 高一化学必修二  第三章第二节文本学案
    班级              小组               姓名                     编号                   
    学材
    版本 人教版 单元主题 有机化合物 学时
    总数 8
    文本
    题目 来自石油和煤的两种基本化工原料(第一课时) 研读
    学时  2
    学案
    编号   年级备
    课组 高一 编制教师   审核
    教师 雷雪    艳
    学习
    目标 1、 使学生了解乙烯的物理性质和主要用途,掌握乙烯的化学性质.
    2、 使学生了解加成反应、以及不饱和烃的概念
    3、使学生了解烯烃在组成、结构、重要的化学性质上的共同点,以及物理性质 随分子中的碳原子数目的增加而变化的规律性
    重点
    难点 重点:从乙烯的结构认识乙烯的化学性质   
    难点:乙烯的加成反应、乙烯结构与性质的关系    
    温故
    知新 【引入】右图为刚刚摘下不久的香蕉和成熟的香蕉,掺在一块放置几天的结果是香蕉已经全部变黄。为什么刚刚摘取不久的青香蕉与较熟的香蕉保存在一块就都变黄了呢?这就是我们今天要学习的乙烯的功劳。
    学法
    指导 1、 通过展示乙烯的分子结构模型,增强同学们对乙烯结构的感性认识。
    2、 通过实验探究和现象观察学习乙烯的化学性质。
    文本
    阅读 一、 阅读课本67页的实验,回答
     1 实验现象:                                                             
     2 实验中,哪些现象证明生成物具有与烷烃相同的性质?哪些现象证明生成物可能具有不同于烷烃的性质?
     推测:生成的气体中都是烷烃吗?说明理由:

     
    二、乙烯
    1、分子组成
    分子式:          电子式:          
    结构式:          结构简式:         
    2、空间结构:乙烯分子中的6个原子共       ,键角约为1200.
    3、物理性质:乙烯是  色,稍有气味的  体  溶于水;密度   略  空气
    4、化学性质
    ①、氧化反应
    a、燃烧—乙烯在空气中燃烧,产生明亮的火焰并伴有黑烟,同时放出大量的热。 
    反应方程式:                                    
    【思考与交流】乙烯在空气中燃烧,为什么会有黑烟?
       


    b、乙烯使酸性高锰酸钾溶液          反应的实质是酸性高锰酸钾溶液具有       ,能使乙烯被               ,本身被氧化成CO2。
    【思考与交流】如何鉴别甲烷和乙烯?

     


    ②、加成反应
    加成反应——有机物分子中的       (         )两端的碳原子与其他原子或原子团         生成新的化合物的反应叫做加成反应。
    在加成反应中,不饱和键中的1个(双键或三键)或2个键(三键)断裂。不饱和键两端的原子分别与其他原子或原子团连接在一起。
    乙烯与溴的加成反应:            现象:          
    ③、加聚反应
    从打开双键看乙烯的自身加成——高分子材料
    乙烯的加聚反应:


    ④、乙烯的用途:制取酒精、橡胶、塑料等,并能作为植物生长调解剂和水果的催熟剂等。
    三、烯烃
    1不饱和烃:碳原子所结合的氢原子       饱和烃的氢原子数的碳氢化合物。
    2烯烃概念:分子中含有       的烃叫做烯烃
    3烯烃通式:CnH2n  (n≥2) 

     

     

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