高中化学2第三章第二节 来自石油和煤的两种基本化学原料教学案课件
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- 资料类型：PPT 课件
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- 适用学校：不限
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- 更新时间：2008-05-18 22:26:35
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第三章第二节 来自石油和煤的两种基本化学原料
（第二课时 苯） 授课人:张绍娟
一．教学目标
知识目标：掌握苯的结构，物理性质和化学性质等基础知识。
能力目标：通过实验观察，培养学生善于观察、发现问题、解决问题的基本技能.
情感价值目标：通过讲述苯的凯库勒式的发现的历程，向学生渗透“勤奋和机遇”的真理，培养重视实验的科学态度和对科学实验的兴趣，学习科学家的敢于批判错误、求真求实、坚持真理的优秀品质。
二．教学重点
1.苯的分子结构推断.
2.苯的化学性质：取代反应和加成反应
三．教学难点
苯的分子结构推断;苯的结构与性质的关系.
四．教学方法
学生讨论自主学习，假设，实验探究，多媒体模型展示，实物模型展示，讲授
五．教学课时安排
苯--------- 1课时
六.教学过程:
[新课引入] 练习:某烃分子中含碳元素的质量分数为92.3%，该烃的相对分子质量为78，试计算其分子式.
[过渡] 通过计算得知该有机物的分子式为: C6H6,这就是我们今天要学习的苯.
[实验1] 向试管中加入少量苯,再加入溴水，振荡后,观察现象.
[提问] 从该实验中,我们可以总结出苯的哪些性质?
[板书] 一、苯的物理性质
无色液体，有特殊气味，易挥发（沸点：
[实验2] 用玻璃棒蘸取少量苯,在酒精灯上灼烧.观察实验现象.
[实验3] 向试管中加入少量苯,再加入酸性高锰酸钾溶液，振荡后,观察现象.
[提问] 从上述实验，你对苯的性质有什么认识？
[实验小结]苯不能使酸性高锰酸钾褪色,不能使溴水因发生化学反应而褪色,说明苯的结构中不存在像乙烯一样的典型的碳碳双键.
[思考与交流]
1. 根据苯的分子式，它属于饱和烃还是不饱和烃？为什么？
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