当前位置::首页 → 选修3 物质结构与性质 → 鲁科版 → 第一章 原子结构 → 第1节 原子结构模型 →

第1节 原子结构模型

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:鲁教版
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:30.47KB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:83
    • 更新时间:2008-10-20 07:52:56
    • 上传时间:2008-10-20 07:53:33
  • ※下载地址※
  • DOWNLOAD-BY-ARAN(点击后将扣点!20分钟内免费下载!)
  • ※资料简介※
  • 课题:第1章原子结构  1节原子结构模型

    课本:物质结构与性质(选修)山东科学技术出版社

    本章的教学目标:                     

    知识与能力:

    1.       从光谱事实出发,在量子力学的基础上认识原子核外电子的运动状态和原子轨道;

    2.       知道原子核外电子的能级分布,能用电子排布表示常见元素(1~36号)的原子核外电子排布;

    3.       能说出元素电离能、电负性的含义,能应用元素的电离能和电负性解释元素的某些性质;

    4.       在必修的基础上重新构建对原子结构、元素周期表、元素性质三者之间关系的认识。

    过程与方法:

    知道科学假说和模型方法在原子结构理论建立中的重要作用,充分开展想象将抽象的概念等全部形象化,充分应用化学学习法来培养能力。

    情感、态度与价值观:

    通过学习原子结构量子力学模型建立的历史,感受科学家们在科学创造中的丰功伟绩。

    教学重难点:

    原子轨道的量子力学模型的建立以及用电子排布式表示常见元素(1~36号)原子核外电子排布;科学假说在原子结构模型建立中的重要作用;让学生了解原子结构模型建立的科学史,感受科学家在科学创造中的丰功伟绩,激发学习热情。

    课时安排: 3课时

    (第一课时)

    知识与能力:

    1.       初步认识原子结构的量子力学模型,了解原子结构模型的发展;

    2.       知道假说、模型在原子结构理论建立中的重要作用;

    3.       学会用nl两个量子数描述核外电子的运动状态,及其包含的意义。

    过程与方法:

    主要还是通过介绍有关于各原子结构模型的发展历程,让学生感受科学发展的无止境,科学家们对真理的不懈追求。也使学生经历:产生问题提出假说实验验证三阶段。从光谱的介绍中引入nl这两个量子数的学习,通过类比的方法使学生掌握得更牢固。

    情感、态度与价值观:

    学习用科学方法进行教育;认识人类对物质结构是处于无止境的探索之中的;感受科学家在科学创造中的丰功伟绩。

    教学重难点:原子结构的量子力学模型,nl两个量子数描述核外电子的运动状态。

        型:新课

    教学方法:介绍、探究、想象等方式和手段

    教学过程:

    [设置情境]在街道上我们经常可以看到五光十色的霓虹灯在闪烁,知道霓虹灯为什么能发出五颜六色的光?通过今天的学习我们就会知道的。

    [板书]1  原子结构模型

    [引入新课]人类对原子结构的认识经历了一个漫长的、不断深化的过程。下面我们就来认识一下不同时期的几种原子结构模型。

    [讲授]在很早很早以前,周围物质是由什么构成的,困惑了人们很久很久。那些先知、哲人

  • 上一篇资料:2009届惠安一中高三化学专题训练--无机化学方程式训练
    下一篇资料:第2节 原子结构与元素周期表
会员中心
用户名:
密  码:
  • 资料统计
  • 昨日上传:0个
  • 今日上传:0个
  • 资料总数:130771个
  • 占用空间:176.13GB