“高三化学合作复习教学模式实验研究”教案选--实验讨论课型氨气喷泉实验的探讨

• ※基本信息※
• • 资料类型：教(学)案
  • 教材版本：不限
  • 适用学校：不限
  • 所需点数：1点
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• “高三化学合作复习教学模式实验研究”教案选

  实验讨论课型

       氨气喷泉实验的探讨

                         高二年级备课组   

  教材分析

  氨气喷泉实验是继氯化氢喷泉实验后，课本中重复叙述和演示的一个重要实验。通过实验操作、讨论、计算，不仅要了解易溶于水的气体，由于压强变化形成美丽的喷泉的定性认识，更要掌握气体与溶液，或者气体与气体只要压强变化都能形成这一实验现象的本质。在启发讨论中让学生发现规律、掌握规律并应用之。

  一、        教学设计思路

  创设问题情境 → 提出问题→ 选择实例计算探讨→ 得出结论→ 创新应用

  二、        教学目标、重点、难点、媒体和方法

  （教学目标）

  1、              认知目标

  （1）    定性了解喷泉实验产生的原因

  （2）    掌握喷泉实验产生的本质条件

  2、              情感目标

  （1）    培养学生科学方法和探索勇气

  （2）    理解辩证唯物主义思想

  （教学方法）

   

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