[教学目标]
1.知识目标
(1)掌握葡萄糖、果糖的结构和组成特征。
(2)理解葡萄糖分子结构中的官能团跟性质的联系。
(3)理解蔗糖、麦芽糖的组成,了解蔗糖、麦芽糖的性质差异。了解蔗糖、麦芽糖跟葡萄糖有结构等方面的差别。
(4)了解常见食品添加剂的化学成分。
2.能力和方法目标
通过葡萄糖的结构和性质的学习,提高根据有机物分子中官能团分析有机物性质的能力,学习根据官能团研究有机物性质的方法。理解有机物中不同官能团之间相互影响、相互制约的规律。
通过蔗糖、葡萄糖、麦芽糖之间关系的学习,提高分析比较、分类能力。
3.情感和价值观目标
通过食品添加剂的学习,提高食品安全意识,养成正确利用化学品的观念。
通过葡萄糖、蔗糖的学习,了解食品中的营养成分,养成科学的饮食观。
[重点与难点]
葡萄糖和蔗糖的性质。
[教学过程]
课堂练习:
1.现有下列物质各一瓶①硝酸铵②硫酸铵③氯化钾④油漆⑤珂王罗 酊⑥过磷酸钙⑦氯酸钾⑧氯化铝⑨白磷⑩硝化纤维,从化学性质来判断,其中属于易爆物或易燃物的是( )
A.①④⑦⑨⑩ B.①④⑤⑦⑨⑩
C.①②⑦⑨⑩ D.③④⑤⑥⑦⑧⑨
2.在100mL 0.1mol·L-1的蔗糖溶液中,经水解反应转化了85%,则产生的葡萄糖质量为( )
A.