考纲内容
|
能力要求
|
考向定位
|
了解氧化还原反应的概念及概念间的相互关系。
|
能正确理解氧化还原反应的概念及概念间的相互关系;能用单、双线桥正确表示氧化还原反应中电子转移的方向和数目;能正确判断氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。
|
氧化还原反应是高中化学的基础知识,它贯穿与高中化学的始终,是高考化学的高频考点之一。氧化还原的应用主要集中在氧化性、还原性的强弱比较,氧化还原反应中电子转移的方向和数目的表示,以电子转移为核心的有关计算等等。从历年高考试题来看,其考查方式灵活多样,可以独立命题考查,也可以贯穿于填空、推断、实验、计算等各类试题之中,正确理解氧化还原反应的概念和规律,灵活运用电子转移守恒是掌握本讲知识的关键。
|
了解氧化还原反应的本质是电子的转移,了解常见的氧化还原反应。
|
能正确比较氧化剂的氧化性、还原剂的还原性强弱;掌握氧化还原反应方程式的配平方法;灵活运用电子转移守恒法进行氧化还原反应的相关计算。
|
概念
|
定义
|
注意点
|
氧化反应
|
物质失去电子的反应
|
物质失去电子的外部表现为化合价的升高
|
还原反应
|
物质得到电子的反应
|
物质得到电子的外部表现为化合价的降低
|
被氧化
|
元素失去电子的过程
|
元素失去电子的外部表现为化合价的升高
|
被还原
|
元素得到电子的过程
|
元素得到电子的外部表现为化合价的降低
|
氧化产物
|
通过发生氧化反应所得的生成物
|
氧化还原反应中,氧化产物、还原产物可以是同一种产物,也可以是不同产物,还可以是两种或两种以上的产物。如反应4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2中,Fe2O3和SO2均既为氧化产物,又为还原产物。
|
还原产物
|
通过发生还原反应所得的生成物
|
|
氧化剂
|
得到电子的反应物
|
常见氧化剂:(1)活泼的非金属单质;如卤素单质(X2)、O2、S等(2)高价金属阳离子;如Fe3+、Cu2+等(3)高价或较高价含氧化合物;如MnO2、浓H2SO4、HNO3、KMnO4等(4)过氧化物;如Na2O2、H2O2等
|
还原剂
|
失去电子的反应物
|
常见还原剂:①活泼或较活泼的金属;如K、Na、Zn、Fe等②一些非金属单质;如H2、C、Si等③较低态的化合物;CO、SO2、H2S、Na2SO3、FeSO4
|
氧化性
|
得到电子的能力
|
物质的氧化性、还原性的强弱与其得失电子能力有关,与得失电子的数目无关。
|