贵州省高中化学优质课竞赛教案
3.2水的电离和溶液的pH
学校:遵义清华中学
遵义清华中学教·学案
课题名称 |
水的电离和溶液的pH |
课 型 |
新 课 |
|||
课 时 |
总2课时之第1课时 |
时间 |
|
|||
教学班级 |
兴义市赛文学校高二 |
|||||
教学目标 |
知识与技能 (1)理解水的电离、水的电离平衡和水的离子积。 (2)使学生了解溶液的酸碱性和c(H+)、c(OH-)的关系。 (1)通过水的离子积的相关资料自学和数据查询,提高学生获取知识的能力。 (2)通过水的电离平衡分析,提高运用电离平衡基本规律分析问题的解决问题的能力。 情感态度价值观 (1)通过水的电离平衡过程中H+、OH-关系的分析,理解矛盾的对立统一的辩证关系。 (2)通过查阅水的电离及离子积常数相关资料体会语言学科的真正用途。 |
|||||
教学重点、难点 |
水的离子积常数 |
|||||
教学方法、手段 |
实验、探究,合作学习 |
|||||
媒体使用 |
灵敏电流计,实物展台,多媒体投影仪 |