化学公开课教学教案
课 题: 第二章 化学键 化学反应与能量
第一节 化学键与化学反应
二、化学键与化学反应中的能量变化
教学目的
1、知识与技能
⑴了解化学键类型与物质构成的关系,以某一化学反应为背景,学习化学键,从而更好的认识物质构成和化学反应的本质;
⑵通过了解化学反应中物质变化和能量变化的实质,使学生初步学会如何从微观的角度认识 化学反应。
2、能力方法目标:
结合对化学键、离子键、共价键的教学,用讨论、猜想、对比的方法理解化学键与物质构成及能量关系,从而培养学生的获取和处理信息的能力,分析比较、归纳推理能力以及想象能力。
3、情感态度与价值观
通过本节学习,使学生初步学会从分子、原子的微观角度认识化学变化的实质,培养学生善于思考,勤学好问,勇于探索的优秀品质。通过生产生活中的实例,了解化学反应与能量的关系
教学重点、难点:解化学反应与能量变化的关系
教具准备:多媒体辅助设备、相关图片、相关实验仪器,药品
教学方法:实验探究式 对比分析法
教学安排:1课时
二、化学键与化学反应中的能量变化
【复习提问】投影幻灯片
1.木炭在氧气中燃烧除了发生物质变化之外,还有什么变化?为什么?
2.水在通电条件下发生的分解反应生成氢气和氧气是释放能量还是吸收能量?
3.请你推测:氢气在氧气中燃烧是生成水蒸气时 是释放能量还是吸收能量?
【新课导课】
本节课,我们将围绕这些问题,从微观和宏观的角度来揭示这些秘密。
【板书】
二、化学键与化学反应中的能量变化
【实验探究】结合播放幻灯片
利用教材活动·探究栏目中的3个实验让学生来感受化学反应中的能量变化。(其中消石灰与氯化铵固体的反应实验可由教师来做演示实验,另外两个实验由学生完成)。
实验一、NaOH与盐酸反应
量取NaOH溶液与盐酸各5ml,分别盛在2支试管里,用温度计测量NaOH溶液与盐酸的温度,并做记录。将盐酸倒入NaOH溶液中,振荡试管,立即用温度计测量溶液的温度,并与原来NaOH溶液、盐酸的温度对比。
实验二、锌粉与盐酸反应
取一小勺锌粉放入试管中,将温度计插入试管,再取一定量盐酸倒入试
管,观察温度计液柱的变化。
实验三、消石灰与NH4Cl晶体的反应
向烧杯中加入一定量消石灰,再加入一定量氯化铵晶体,再将固体混匀,使之充分反应。反应混合物的温度有什么变化?
【实验总结】播放幻灯片,并结合课本36页实验记录表格,由学生