专题训练-2010年高三化学学科高考第二轮复习--必修2 实验汇编|必修2|章节复习|高考复习|中学化学资料网

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更新时间：2010-06-02 22:03:11
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2010年高三化学学科高考第二轮复习资料

《化学必修2》实验汇编

实验一：钾与水的反应：

【实验步骤】分别向两只培养皿中加水至其体积的1/2，然后分别加入绿豆大小的一块金属钾和金属钠，注意观察反应的剧烈程度，并记录所发生的现象。

实验内容	实验现象	实验结论
钾与水反应
钠与水反应	钠浮在水面上，熔化成小球，不停地滚动，发出“吱吱”响声，有气体产生向反应后的溶液里加入2滴酚酞试液，立即显红色。

实验结论：

练习1．2003年诺贝尔化学奖授予了美国科学家Peter Agre和Roderick Mackinnon以表彰他们在“水通道”和“离子通道”的研究成就。Mackinnon教授的研究内容主要是Na^＋、K^＋体积很接近，但在生物体内呈现的差别却高达1万倍，他革命性的让科学家观测Na^＋、K^＋在进入离子通道前、通道中以及穿过通道后的状态，可为病人在“离子通道”中寻找具体的病因，并研制相应药物。下列关于钠、钾的说法正确的是

A 单质钠的熔点比钾的熔点低

B 钾与水反应比钠与水反应更剧烈

C 钠和钾都是短周期元素

D 钠和钾的合金[ω(K)＝50%－80%]在室温下呈液态

实验二：金属与水、酸的反应

1．取一小段镁带，用砂纸磨去表面的氧化膜，放入试管中。向试管中加入2mL水，并滴入2滴酚酞溶液。观察现象。过一会儿加热试管至水沸腾。观察现象。

现象
化学方程式

2．去一小段镁带和一小片铝，用砂纸磨去它们表面的氧化膜，分别放入两支试管，再加入2mL1mol/L盐酸。

	Mg	Al
现象
化学方程式

结论：金属与水或同浓度的酸反应的难易程度、剧烈程度可以用于比较金属的活泼性。

实验三：钠与氯气反应：

取一块绿豆大的金属钠（切去氧化层），用滤纸吸净煤油，放在石棉网上，用酒精灯微热。待钠熔成球状时，将盛有氯气的集气瓶迅速倒扣在钠的上方。

现象
化学方程式

实验四：化学反应与能量

1．在一支试管中加入几小块铝片，再加入5mL盐酸，当反应进行到有大量气泡产生时，用手触摸试管外壁，并用温度计测量溶液的温度变化。

现象与解释：

2．在一个小烧杯里，加入20 g已研磨成粉末的氢氧化钡晶体[Ba(OH)₂·8H₂O]，将小烧杯放在事先已滴有3～4滴水的玻璃片上。然后再加入10gNH₄Cl晶体，并立即用玻璃棒迅速搅拌，使Ba(OH)₂·8H₂O与NH₄Cl充分反应。观察现象。

现象与解释：

实验五：催化剂对化学反应速率的影响。（注意对比实验的设计方法）

在3支大小相同的试管中各装入2～3mL约5％的H₂O₂溶液，再向其中2支试管中分别加入少量MnO₂粉末、1～2滴1mol/L的FeCl₃溶液。对比观察现象：

	现象	结论
加入MnO₂

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