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6.2《二氧化碳制取》教学案（人教新课标化学九年级）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：人教新课标
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：257.82KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：40
- 更新时间：2011-03-18 19:38:06
- 上传时间：2011-03-18 19:39:10
※下载地址※
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※资料简介※
课题二：二氧化碳的制取教学案
班级：                   姓名：                  设计者：黄朝政
课前预习（时间： 15min ）
1.回顾旧知：（1）氧气制取原理？（2）发生装置、收集装置的选择原则？装置搭建原则？
2.体验新知：二氧化碳制取原理？如何选择反应装置以及搭建？
授课一、学习目标（1min）
1.了解实验室制二氧化碳的反应原理；
2.探究实验室制二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳；
3.了解实验室制取气体的思路和方法。
二、定向导学•互动展示

自研自探环节合作探究展示提升环节
质疑评价环节归纳总结环节
导学
有哪些反应能生成CO2 ？
思考：应如何选择CO2 制取原理？（4min）查阅资料书写化学方程式；选择药品，通过实验探究制取原理。（5min）小组成员通过对现象的观察，分析比较得出结论（2min）导学：能生成CO2 的反应方程式：
（1）
（2）
(3)
(4)
制取CO2 反应原理：

步骤：（1）     （2）    （3）
设计思路和方法：

导学自研课本P110～111，查阅资料完表一。
探究：反应装置的选择及其搭建（10min）比较各反应装置的优劣，选择最佳装置进行试验（注意气体的检验和验满）（12min）分析实验，总结制取气体的设计思路和方法。比较CO2、O2的实验室制取完成表二（8min）
     表一
反应物状态反应条件密度较空气大或小是否与水反应
收集装置
检验和验满
三、课堂反馈（3min）（同类演练当堂反馈）
（1）实验室制备并收集ＣＯ２，通常有以下操作步骤：①检查装置气密性　　②连接装置　③加入大理石　④加入稀盐酸　　
     ⑤收集　⑥验满其中排列顺序正确的是（    ）。
     A.①②③④⑤⑥                 B.②①④③⑤⑥
     C.②①③④⑤⑥                 D.②③④①⑤⑥
（2）检验一瓶用排空气法收集的二氧化碳是否已集满的方法是（     ）。
     A.把燃着的木条放在瓶口        B.把燃着的木条伸入瓶内
     C.加入澄清石灰水              D.用托盘天平称其质量
（3）检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是(    )
A．加入澄清石灰水，观察是否变浑浊
B．将燃着的木条插入集气瓶中，观察是否立即熄灭
C．加入紫色石蕊试液，观察是否变红色
D．将燃着的木条放在集气瓶口，观察是否立即熄灭
二氧化碳制取当堂训练题（时间：35min）
基础题：
1、实验室用高锰酸钾加热分解制取O2和用大理石与盐酸反应制取CO2相比较，下列说法中，正确的是（    ）。
    A.都需要加热   B.前者反应物是固体，后者反应物是固体和液体
    C.都是分解反应       D.前者可用向下排空气法收集，后者可用向上排空气法收集
2、.实验室制取二氧化碳用不到的仪器是（      ）。
    A.长颈漏斗    B.广口瓶     C.酒精灯        D.集气瓶
3、实验室制取二氧化碳最适合的反应物是(    )
A.碳酸钠粉末和稀硫酸    B.石灰石和稀盐酸    C.大理石和稀硫酸     D.大理石和浓盐酸
4、实验室里制取CO2的药品是_________，化学反应方程式为___________________________；收集CO2的方法是___________________________；检验CO2的方法是_________________；验满CO2的方法是______________________________________________________。
发展题：
   5、如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（
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