教(学)案-江苏省涟水县红日中学2014届九年级化学上册教学案--2.2 奇妙的二氧化碳|第二节奇妙的二氧化碳|第二章身边的化学物质|沪教版（全国版）|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

资料类型：教(学)案
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适用学校：不限
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更新时间：2013-10-29 16:28:05
上传时间：2013-10-29 16:28:54

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※资料简介※

、教学目标
学习实验室制备二氧化碳的方法
二、教学重难点
学习实验室制备二氧化碳基本实验技能
三、学习与交流
1．实验室里常用         和               反应来制取二氧化碳气体。这个反应的文字表达式为                                             。
2．收集气体的方法，取决于气体的性质。收集二氧化碳气体通常用             法，原因是                             。一般不采用排水法收集二氧化碳的原因是                                。
3.检验二氧化碳的方法是
4.验满二氧化碳的方法是
5.取一只“可乐”的空瓶子，使其中充满二氧化碳气体，再注入三分之一体积的澄清石灰水，立即盖紧瓶盖振荡，过一会儿可以看到（1）_____        _______；（2）___________           __。这时，打开瓶盖会比较困难，其原因是                                                    。
四、典型题例
3．检验集气瓶中是否收集满二氧化碳的方法是               （   ）
A．将燃着的木条伸入瓶中   B．将带火星的木条伸入瓶中
C．将燃着的木条放在瓶口   D．将澄清石灰水倒入瓶中并震荡
4．如图是实验室制备二氧化碳气体的装置，回答下列问题：
（1 ）指出仪器名称：
a：                   b：
c：                   d：
（2）瓶b中装的固体药品是           ；仪器a中装的液体药品
是                      ；
（3）该收集气体的方法称之为              ，这是因为二氧化碳                             ，要检验二氧化碳是否已经收满，采取的措施为                                            。

五、达标检测
1．实验室制取二氧化碳，一般有以下几个步骤：（1）打开盛有稀盐酸的分液漏斗的活塞；（2）向容器中放入几小块石灰石；（3）按要求连接好仪器；（4）检查装置气密性；（5）收集气体。正确的操作顺序是

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