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湖南省益阳市第六中学初中部九年级化学上册第六单元课题2《二氧化碳制取的探究》学案
- ※基本信息※
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- 资料类型:教(学)案
- 教材版本:不限
- 适用学校:不限
- 所需点数:0点(会员免费)
- 资料来源:收集
- 资料作者:
- 资料大小:179.51KB
- 资料上传:admin
- 资料审核:
- 下载次数:21
- 更新时间:2015-10-01 09:16:07
- 上传时间:2015-10-01 09:16:42
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- ※资料简介※
课题2 二氧化碳制取的探究
教学目标: (一)、知识与技能
1、进一步巩固氧气、二氧化碳 实验室制法(原理、装置、收集、检验方法)
2、掌握实验室制取气体的设计思路和方法
(二)、过程与方法
1、通过对氧气、二氧化碳实验室制取的原料、原理的复习,引导学生总结实验室制取气体的一般思路
2、通过相互交流、探究式的学习方式,使学生产生科学探究的兴趣,从而产生学习化学的强烈愿望。
(三)、情感态度与价值观
1、培养学生利用所学知识解决实际问题的能力
2、了解生活中处处有化学,化学就在我们身边。培养学生社会责任感。
教学重点
二种气体的实验室制法的原理、 装置、收集、检验方法
教学难点
1、通过复习掌握实 验室制取气体的设计思路和方法
2、通过复习让学生触类旁通会选择其它气体的制取装置。
教与学互动设计
复习:实验室制取氧气的原理、发生装置、收集方法。
创设情境 设疑导入
[导语]提出问题,引起探究兴趣,导入新课。
1、 实验室制取氧气时,哪些因素决定了制取装置和收集方法?
2、 在实验室制取一种气体时要从哪些方面考虑?
合作交流 解读探究
一、预习导学
1、CO2的实验室制法:
⑴原料: (或 )与 ;
⑵反应原理: 。
⑶发生装置: 。
⑷收集方法: 。
⑸检验方法: 。
⑹验满方法: 。
3、 生成CO2的反应很多,但实验室为什么会选择上述原理来制取CO2呢?
通过预习,你对本节课内容有何疑问?
。
二、交流探究
1、阅读教材第109页,了解实验室制取二氧化碳的原料和原理。
2、活动与探究:(见教材第110-111页)
⑴实验室制取气体的装置的确定。
⑵二氧化碳和氧气制取实验及相关性质的比较:
① 据反应原理比较:
制氧气:
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
2KClO3 2KCl+3O2
2H2O2 2H2O+O2
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