山东滕州2015鲁科版化学必修二评比优秀教案--第3节 化学反应的利用
- ※基本信息※
-
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：394.29KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：20
- 更新时间：2015-11-12 20:15:10
- 上传时间：2015-11-12 20:15:53
- ※下载地址※
-
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
- ※资料简介※
课题 鲁科版必修2第二章第3节 化学反应为人类提供能量
【教学过程】教学
目标 1. 了解原电池的定义
2. 了解原电池的构成条件并学会判断原电池的正负极；了解原电池的化学原理；初步养成学生利用实验发现问题、分析问题、解决问题的能力。
教学重点
教学难点 原电池的工作原理
高考
考点 原电池的工作原理
课型 新授课 教具 多媒体，实验探究
教法 两先两后一小结
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图【引入课题】 【视频】能源危机
【讲述】能源危机不仅是我们国家所面临的重大问题，也是全世界所面临的重大危机，而化学正在为新能源的开发发挥着重要的作用。我们这节课就来探究化学反应为人类提供能量。
【展示学习目标】
1.了解化学能与电能的转化关系及其应用，
2.知道原电池是利用氧化还原反应将化学能转化成
电能的装置，
3.了解原电池的概念和原理，掌握构成原电池的条件
【交流研讨】
课本-50页交流研讨部分
【讲述】化学能不仅可以转化成热能，也可以转化成化学能
【自学指导】
阅读课本P50，思考如何通过
Zn + 2H+ = Zn2+ + H2↑
将化学能转化为电能？
聆听、思考；
思考 提问 回答 明确本节课学习目标---原电池的工作原理
【实验探究】一、
现象及原理
实验序号 现 象
实验1：铜片插入稀硫酸中 铜片表面 （有或无）气泡产生
实验2：铜片和锌片导线连接在一起插入稀硫酸中，并接入电流表 铜片表面 （有或无）气泡产生，电流表指针【思考】
1.电流表指针偏转，说明有电流产生，电流
是怎样形成的？
2.电子是如何产生的？又是如何移动的？
3.溶液中的阴阳离子是如何移动的？
4.从参与反应体系的组成元素上去分析铜片
上产生的气体可能是什么？
【板书 交流】
因为锌失去的电子转移到铜片上，故有电流通过，电流表指针偏转。而在内电路也就是溶液中有离子自由移动，由于铜片上富集了带负电荷的电子，所以阳离子向铜片移动，而阴离子向锌片移动。
锌片：Zn-2e=Zn2+(氧化反应)
铜片：2H++2e=H2（还原反应）
总反应：Zn+2H+=Zn2++H2
动画展示原电池的原理，进一步体会。
【总结】根据导学案上的表格，自己尝试总结原电池的工作原理。
电极 电极反应 反应类型
（氧化或还原） 电子流动方向 电极名称
（正极或负极）
Zn片 电子由 片
流向 片
Cu片
原电池总反应
电解质溶液中 阳离子向 极移动，阴离子向 极移动
动手实验，观察分析实验现象
- 上一篇资料:山东滕州2015鲁科版化学必修二评比优秀教案--第2节 原子周期律与元素周期表
下一篇资料:山东滕州2015鲁科版化学必修二评比优秀教案--第3节 饮食中的有机化合物
- 577·2.3《化学反应的应…
- 282·鲁科版必修2第2章…
- 269·鲁教版必修2第3节…
- 163·第三节《化学反应…
- 158·第3节 化学反应的…
- 145·2.3《化学反应的利…
- 136·第3节《化学反应的…
- 126·第3节 化学反应的…
- 112·鲁教版必修2第3节…
- 90·《第3节 化学反应…
- 89·鲁科版必修2第二章…
- 82·2.3《化学反应的利…