考试热点1 化学符号
中华中学
【真题回顾】
1.[2016江苏卷,2]下列有关化学用语表示正确的是
A.中子数为10的氧原子: B.Mg2+的结构示意图:
C.硫化钠的电子式: D.甲酸甲酯的结构简式:C2H4O2
2.[2015江苏卷,2]下列有关氯元素及其化合物的表示正确的是
A.质子数为17、中子数为20的氯原子: B.氯离子(Cl﹣)的结构示意图:
C.氯分子的电子式: D.氯乙烯分子的结构简式:H3C﹣CH2Cl
3.[2014江苏卷,2] 下列关于化学用语的表示正确的是
A.过氧化钠的电子式: B.质子数为35、中子数为45的溴原子:8035Br
C.硫离子的结构示意图: D.间二甲苯的结构简式:
4.[2013江苏卷,2]下列有关化学用语表示正确的是
A.丙烯的结构简式:C3H6 B.氢氧根离子的电子式:
C.氯原子的结构示意图: D.中子数为146、质子数为92的铀(U)原子:14692U
5.[2012江苏卷,2]下列有关化学用语表示正确的是
A.乙酸的结构简式: C2H4O2 B.F-的结构示意图:
C.中子数为20 的氯原子: Cl D.NH3 的电子式:
参考答案:1.B 2.C 3.B 4.B 5.B
【命题特点】
此题型主要考察分子的电子式、原子或离子结构示意图、核素、有机化合物的结构简式等方面知识。考查学生的化学语言识别、转换、应用能力,引导中学化学教学重视化学用语的教学,重视学生化学用语应用能力的培养,是高考中对有关化学用语知识进行考查的较为稳定的选项。
【典型错误】
核素的表达中,质量数和质子数及中子数的关系错误;原子(离子)结构示意图中,在辨别原子还是离子以及圆圈内是核电荷数还是电子数会出现错误;在物质的电子式书写方面往往表现在对化学键类型的区分以及分子中孤对电子的缺失;有机物中的结构简式判断中主要是不能省略碳碳双键、原子(团)在苯环上的位置、原子的连接以及结构简式与分子式、结构式的识别错误等。
【思路方法】
(1)在原子的构成符号表达中,应根据质量数(A)、质子数(Z)、中子数(N)之间的关系,正确判断核素的构成(X)。
(2)熟练掌握1~18号元素的原子结构结构示意图,同时应明确原子在转变为简单阴、阳离子时,只是得失电子而元素的核电荷数不变。
(3)熟练掌握常见物质的电子式。
(4)清晰区分诸如分子式和实验式、结构式、结构简式、结构与有机物名称之间的对应关系、以及原子的连接问题。
(5)在模型识别中应关注分子的空间构型和原子的相对大小、区分球棍模型与比例模型。
【拓展练习】
1.(2017届南京一模,2)最近科学家意外发现使用碳和铜的微小尖峰可将二氧化碳和水转变为乙醇。下列有关化学用语表示错误的是
A.中子数为34,质子数为 29的铜原子: Cu
B.碳原子的结构示意图:
C.二氧化碳的电子式:
D.乙醇的结构简式:CH3CH2OH
2.(2016届南京三模,2)下列有关氧元素及其化合物表示正确的是
A.质子数为8、中子数为10的氧原子: O
B.氧原子的结构示意图:
C.过氧化氢的电子式:
D.乙酸甲酯的结构简式HCOOC2H5
3.(2016届南京二模,2)下列有关化学用语的表示不正确的是
A.质量数为37的氯原子: Cl
B.Al3+的结构示意图:
C.NaClO的电子式:
D.硝基苯的结构简式:
4.(2016届南京一模,2)在二氯化铂的HCl溶液中,通入乙烯气体,再加入KCl可得K[Pt(C2H4)Cl3]•H2O(蔡氏盐),相关表示正确的是
A.中子数为117,质子数为78的铂原子: Pt B.氯离子的结构示意图:
C.乙烯的结构简式:CH2CH2 D.KCl的电子式:
5.(2016届南京期初,2)下列化学用语正确的是
A.铯-137:137Cs B.硫化氢的电子式:
C.Cl- 离子的结构示意图: D.乙酸的实验式:CH2O
6.(2015届南京期初,2). 下列化学用语表示正确的是
A.HClO的电子式为 B. 硝基苯的结构简式为
C.饱和醇的通式为CnH2n+2O D.表示甲烷分子或四氯化碳分子的球棍模型
7.(2015届南京一模,2)三氟化硼二甲醚配合物是一种有机催化剂。下列相关构成微粒的表示不正确的是
A.二甲醚的结构简式:C2H6O B.中子数为5的硼原子105B
C.氟原子结构示意图: D.三氟化硼的电子式:
8.(2015届南京二模,2)下列有关化学用语表示正确的是
A.中子数为20的氯原子:2017 Cl B.苯的结构简式:C6H6
C.硅的原子结构示意图: D. Na2S的电子式:
9.(2015届南京三模,2)下列有关化学用语表示正确的是