专题三 高考规律探秘与命题大猜想
考题探秘
近三年新课标全国卷(化学)题型风格对比(如下表):
2010年 2011年 2012年
7 化学用语、核素与物质的量拼盘 有关物质的量浓度、摩尔体积、阿伏加德罗常数(拼凑) 结合实验考查Cl、Br、I的性质
8 同分异构体数目的判断 同分异构体数目的判断 有机物的分类及用途(拼凑)
9 有机反应类型 有机反应类型 阿伏加德罗常数
10 有关离子守恒的计算 电离平衡(HF溶液的稀释) 同分异构体数目判断(C5H11—OH)
11 反应热的计算(简单盖斯定律) 电化学(爱迪生电池,无装置) 溶液酸碱性判断
12 原电池(氧化性比较,两装置图) 离子方程式正误判断(苯酚钠超纲) 数学上的排列,与化学几乎无关
13 离子方程式正误判断(表格评价) 元素推断 元素推断
26 无机框图题(葡萄糖、电解、化学平衡) 无机推断(CuSO4晶体分解,带坐标、Ksp) 结合酸碱中和滴定求FeClx中的x(要过程)、混合体系的计算、离子方程式书写(HI属于强酸超纲)、电极及电池反应式的书写
27 实验(二氧化硫的制备及性质验证,带装置) 原理拼凑(平衡为主、燃料电池) 原理拼凑(平衡为主、盖斯定律、氧化还原方程式书写)
28 原理(影响化学反应速率的因素,包括原电池及实验方案的设计,带表格) 实验(CaH2的制备,带装置图;实验方案的设计与评价) 实验(溴苯的制备,带装置图;物质的分离提纯)
36 水的净化、软化及有关计算 纸张腐蚀(纤维素水解、化学平衡移动、化学方程式书写及配平) 依据信息书写化学方程式、电解精炼铜
37 原子结构(元素推断、核外电子排布式书写、电子跃迁),分子结构(空间构型、杂化方式),晶体结构(熔沸点、晶胞的计算) 原子结构(核外电子排布式书写、电负性),分子结构(空间构型、杂化方式),晶胞的计算(无晶胞图) 原子结构(核外电子排布式书写、电离能),分子结构(空间构型、性质),晶胞的计算(带晶胞图、较难)
38 有机推断(名称、同分异构体数目的判断及书写) 有机推断(名称、分子式、反应类型、同分异构体数目的判断及书写) 有机推断(名称、分子式、反应类型、同分异构体数目的判断及书写)
可以看出高考不回避考试热点和传统题型,不再过分强调知识的覆盖面,而是抓住主干知识,着重考查学生对基础知识的掌握、理解和应用的能力,对知识的深度挖掘不大,但是对思维的严谨性和灵活性要求较高。没有偏难怪出现,处处体现着对基础知识和基本技能的考查,就好像课后习题一样的亲切。
从选择题上看,着重关注了几大知识板块:元素周期律与元素性质的递变规律(传统题