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高三化学专题复习--物质在水溶液中的行为

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
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- 资料上传：admin
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- 更新时间：2008-10-20 08:15:05
- 上传时间：2008-10-20 08:15:40
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※资料简介※
高三化学专题复习--物质在水溶液中的行为

考情分析

本专题是高考必考的重点内容。从新课标形势下的山东高考试题来看，考查的内容主要是：1.弱电解质电离方程式的书写及弱电解质电离平衡的移动。

2.水的电离及影响水的电离平衡的因素；水的离子积常数。

3.pH的概念及pH与溶液酸碱性的关系；有关pH的计算；弱酸、弱碱在稀释时pH的变化。4.盐类水解的实质；盐类水解后溶液酸碱性的判断及影响盐类水解的因素；盐类水解离子方程式的书写；盐类水解的应用等。

5.弱电解质的电离与盐类水解知识的综合考查。如离子共存、混合溶液中离子浓度大小的比较及某些溶液的配制。

6.沉淀的溶解平衡。

预计2008年高考考查的内容以“两个平衡”（电离平衡、水解平衡及pH 为主，并将这三个知识点融合在一起出现在试题中，以离子共存、离子浓度大小的顺序及pH大小的顺序等方式表现出来。

沉淀的溶解平衡是新课标教材增加的内容，也是新课标高考的热点。作为新增内容，出题相对容易，特别是把溶解平衡与化学平衡、电离平衡、水解平衡结合起来考查，这将可能是2008年高考的热点。与以往高考不同的是，新考纲对酸碱中和滴定则没有要求，相应地，复习过程中则需要删减与之相对应的习题。

复习采取的具体措施

1、精研考纲，把握高考命题氛围和方向

由于新课改理念和新教材的多样性，高考命题不可能依据某一版本教材，所以新考纲就显得尤为重要，不可轻视。专题复习的第一个内容，就是集体备课共同研究考纲，把握其精髓。

2、查缺补漏，构建严密的知识网络

在精研考纲的基础上，再回顾自己一轮复习的得与失，以及学生对本部分知识的掌握情况，进行知识的查缺补漏，具体落实在学生建立错题本和错题集。复习过程中再由教师和学生一起回顾主干知识，助学生形成完整的知识网络。

3、精选习题，提高学生的做题能力

在集体教研活动的基础上，由老师精选习题——既照顾知识面，有照顾各重点题型，题目数量适中，组成专题材料，关键：题目不在多，而在于精，不能题目的简单堆积。

4、精讲典型习题，培养学生的能力

在认真批阅学生所做二轮复习材料情况的基础上，教师进行二次备课，重点抓学生的缺漏点和典型习题，精心组织教案，把知识网络的查缺补漏和典型习题的重点讲解有机结合在一起。精讲中注意讲审题、讲过程、讲方法、讲规律，从而全面提高学生的能力。

5、搞好单元过关，提高学科内综合能力

用剪贴、打印等方法，利用各地的模拟题、联考题，搞好试题选择把关，偏重于学科内综合试题，组织每一专题的单元过关题，旨在培养和提高学生的学科内的综合能力。

6、利用典型试题，拉近学生与高考的距离

例1、（2007全国卷1 ）7．室温时，下列混合溶液的pH一定小于7的是

A．pH＝3的盐酸和pH＝11的氨水等体积混合

B．pH＝3的盐故和 pH＝11的氢氧化钡溶液等体积混合

C．pH＝3的醋酸和 pH＝11 的氢氧化钡溶液等体积混合

D．pH＝3的硫酸和 pH＝11的氨水等体积混合

答案：C

例2 、（2007全国卷四川考题）11．在25℃时将pH＝11 的NaOH 溶液与pH＝3 的CH₃COOH溶
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