第二节《化学与材料》教案、课件、测试卷（沪教版九年级）
- ※基本信息※
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- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
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- 更新时间：2009-11-16 10:19:09
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- ※资料简介※
- 第2节 化学与材料【学习目标】了解常见的材料，知道材料对人类社会发展的重要贡献。了解使用合成材料对人类和环境的影响。认识开发环境友好的新材料与社会发展的密切关系。【学习重点】1．知道金属材料、无机非金属材料等材料的特点及其在生产、生活中的应用。2．实验探究纯棉纤维、羊毛纤维、化学纤维；聚乙烯、聚氯乙烯等常见材料的简单鉴别。【课前准备】[知识准备]调查家庭中常用的材料种类，以及它们的性能与应用，感受材料对日常生活的重要作用。调查棉纤维、羊毛纤维和合成纤维织成的布料简单的鉴别方法。[物质准备]教师：准备演示、分组实验器材、药品；准备相关媒体、素材。【课堂学习】引入：[交流讨论]：家庭中常见的材料种类、性能、应用。师生对话：[讨论交流]：材料的利用伴随着人类社会的发展，从远古的旧石器、新石器到古代的陶瓷、青铜器时代，工业革命的铁器时代，20世纪70年代的硅单晶材料的出现给我们带来计算机和信息革命。现在纳米材料的出现，也会带来一次技术革命。强调材料在人类文明进步中所起的作用。[指导阅读]：看书230－236尝试归纳材料的分类。（板书）材料师生对话[讨论交流]：一、金属材料并板书金属材料从古到今人们对金属材料运用：介绍几次大的社会生产力的提高与金属材料的关系。[活动探究]：生活中常见物质中的金属（1）温度计 （2）镜子 （3）易拉罐 （4）日光灯泡发亮的金属 （5）普通干电池的负极材料 等等。师生对话
[观察与讨论]：彩图9－10，介绍从古到今的非金属材料利用的文明史（如陶瓷、宣兴紫砂、景德镇的瓷器、现代的各种各样的玻璃材料以及现代的耐高温、高强度
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