教(学)案-第十单元《酸和碱》复习学案|复习与检测|第十单元酸和碱|人教新课标|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

资料类型：教(学)案
教材版本：不限
适用学校：不限
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更新时间：2011-01-13 10:03:31
上传时间：2011-01-13 10:04:28

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※资料简介※

第十单元复习学案
【学习目标】
1、学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性 2、知道常和酸的主要性质和用途
3、通过探究学习，理解酸和碱的化学性质 4、知道不同酸、碱具有相似化学性质的原因
5、知道酸和碱之间的中和反应，领会中和反应的本质，了解中和反应在实际中的应用
6、了解溶液酸碱度的表示方法，初步学会用PH试纸检测溶液的酸碱性。了解溶液的酸碱度在实际中的意义
【学习过程】
【知识整合】
酸盐酸硫酸
物理性质颜色状态、气味
挥发性
吸水性
化学性质与酸碱指示剂反应(颜色变化) 石蕊
  酚酞
与金属反应（写出与镁、锌、铁反应的化学方程式）
与金属氧化物反应（分别写出与铁锈、氧化铜的反应的化学方程式）
与碱反应（分别写出与氢氧化钠、氢氧化钙反应的方程式）
化学性质相同的原因在水溶液中都解离出相同的阳离子_____
浓硫酸的特性：（1）腐蚀性（2）吸水性（3）在稀释浓硫酸时一定要把     沿器壁慢慢注入         ，并不断搅拌。
反思交流：
、把一定质量的浓盐酸和浓硫酸分别敞口放置于空气中一段时间（忽略水分的蒸发）变化的结果是：填“增大”“减少”或“不变”
  溶质的质量溶剂的质量溶液的质量溶质质量分数
浓盐酸
浓硫酸
碱氢氧化钠（NaOH）氢氧化钙(Ca(OH)2
俗名
物理性质颜色、状态
溶解性
潮解
腐蚀性
化学性质与指示剂反应石蕊
  酚酞
与非金属氧化物反应（写出与二氧化碳反应的化学方程式）
与酸反应（写出与盐酸、硫酸反应的化学方程式）
化学性质相同的原因在水溶液中产生的阴离子都是______
工业上制取氢氧化钙的方法：（用化学方程式表示）
讨论：（用化学方程式表示）
1、为什么氢氧化钙和氢氧化钠要密封保存？
2、生石灰在空气中长期放置后，最终会变成什么物质？
3、酸碱指示剂与溶液的酸碱度。
酸性溶液碱性溶液中性溶液
紫色石蕊试液
无色酚酞试液
PH
测定溶液酸碱度的方法：
讨论：溶液的酸（碱）度强弱的程度与溶液的浓度有关：浓度越大溶液的酸（碱）性越强
上图中表示向酸中加水的是    向碱溶液中加水的是      向碱溶液中加酸的是
       向酸溶液中加碱的是
4、中和反应：                                               叫做中和反应；
中和反应的实质：                                                 。
中和反应的应用
A、用于医药卫生：氢氧化铝能中和胃酸：
B、改变土壤的酸碱性：应怎样去改变酸性土壤？
C、处理工厂的废水

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