课题 常见的酸碱盐( 第3课时) 自主空间
学习目标 掌握酸的化学性质及有关方程式的书写
重点难点 有关酸化学性质的化学方程式的书写
教学流程
预习导航 1. 酸与碱的反应
2. 酸与盐的反应
合作探究 (4)跟碱的反应
HCl+NaOH
H2SO4+NaOH
HCl+Cu(OH)2
现象: H2SO4+Cu(OH)2
HCl+Al(OH)3 H2SO4+Al(OH)3
反应通式: ( )
说明:反应中各元素的化 合价不变。
探究实验: HCl+NaOH 反应了吗?(NaOH+酚酞+HCl)
( 5)跟某些盐反应
H Cl+ Na2CO3 H2SO4+Na2CO3
HCl+AgNO3
现象: H2SO4+BaCl2
现象:
反应通式: ( )
说明:反应中各元素的化合价不变。
注:Cl-的检验方法: 取待测溶液于试管中,滴加 和 ,
若有 产生,则证明原溶液中含有Cl-
SO42-的检验方法 :取待测溶液于试管中,滴加 和 ,
若有 产生,则证明原溶液中含有SO4 2-
当堂达标 某同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂。为了 确定盐酸与氢氧化钠是否 恰好完全反应,她从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中, 并向试管中 滴加几滴无色酚酞试液.振荡.观察到酚 酞试液不变色。于是 她得出“两种物质已恰好完 全中和”的结论。 (1)你认为她得出的结论是 的(填“正确”或“错误”),理由 是
(2)请你设计一个实验.探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。