湖北省孝感市孝南区肖港初级中学九年级化学上册《1.3 基于实验的化学》学案
- ※基本信息※
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［学习目标］
1.能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。
2.能在教师指导下根据实验目的选择实验药品和仪器，并能安全操作。
［课前预习］
1.常用仪器的使用
（1）可 直接加热： 、 、蒸发皿、坩埚。
（2）计量仪器： 、量筒、温度计 量筒的使用要一平二看（视线要与量筒内液体的 保持水平）三读数。
（3）取用仪器： 、 、胶头滴管。胶头滴管：用于 少量液体。使用时滴管管口 受滴容器中，垂 直、 滴下。
（4）加热仪器：酒精灯 酒精灯外焰温度最高，应用 部分加热。不慎而引起酒精燃烧，应立即用 盖灭。
2.实验基本操作
（1）药品的取用
①原则：A.遵守“三不”，即 ，不能 ，不要 ；B.按量取药，若没有规定用量，液体取 ，固体药品 即可；C.用剩的药品做到 “三不一要”：不要 ，不要 ，不要 ，要放入 。
②方法
A.固体药品的取用：a．粉末、细粒状药品用 、 取用，步骤：一斜二送三直立；b.块状、大颗粒药品用 取，步骤：一横二放三慢竖。
B.液体药品的取用： 液体药品通常盛放在 里。取少量时，用 ；取较多量时，常用倾注法：瓶塞倒放口对口，缓缓倒入签向手，轻刮残液塞紧塞，放回原处签朝外。
（2）物质的加热 用外焰先 后 加热。
注意： 被加热的仪器外壁不能有水，加热前擦干，以免容器炸裂；加热时玻璃仪器的底部不能触及酒精灯的 ，以免容器破裂；加热固体时若有水蒸气产生，试管口 倾斜；烧的很热的容器不能立即用 冲洗，也不能立即放在桌面上，应放在 上。
（3）气密性的检查
连接好仪器，把导管的一端 中，用手紧贴 ，若导管口有 ，则装置不漏气。
（4）玻璃仪器的洗涤 洗净标志：内壁附着的水既 ，也 。
3.体验科学探究
了解实验探究的一般步骤和过程：提出问题— —制定计划— —收集证据— —反思与评价—表达与交流，学会用化学实验探究问题的思路和方法。
［课堂练习］
1、在实验室的下列做法中正确的是（ ）
A、为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶
B、为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道
C、为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心
D、为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向
2、下列有关胶头滴管的使用，正确的是（ ）
A、为防止药流出，取液后的胶头滴管可倒置
B、将取液后的胶头滴管平放在实验台上
C、用过的胶头滴管要立即用清水冲洗干净，以备再用
D、向试管内滴加药液时，应将滴管下端伸入试 管内
4、用量筒量取20mL水，读数时视线仰视，则所取水的实际体积是（ ）
A、等于20mL B、大于20mL C、小于20mL D、无法确定
5、下列化学实验的操作不正确的是（ ）
A、给烧杯加热时要垫上石棉网
B、给 试管里的液体加热，试管口向上且与桌面保持约45°角
C、用托盘天平称量潮解的药品应- 上一篇资料:湖北省孝感市孝南区肖港初级中学九年级化学上册《1.2 探寻物质世界的化学》学案
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