江苏省徐州市潘塘中学九年级化学沪教版学案--9.2 新型材料的研制
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
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- 更新时间：2016-07-04 17:00:05
- 上传时间：2016-07-04 17:00:32
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- ※资料简介※
学 习 方 案 设 计
学校名称：徐州市潘塘中学
课程名称：化学
内容主题：§9。2 新型材料的研制
教材版本：上海教育出版社
教师姓名：张文
教 龄：22年
本节 简介：本节内容主要是要求学生对四大类型材料（无机非金属材料、金属材料、合成材料和复合材料）有一定的了解，重点了解常见金属材料铝、铁铜及其合金；陶瓷；纤维、塑料等合成材料。授课
年级 九年级 学
科 化学 主 题 §9、2 新型材料的研制 任课
教师 张文
课
型 问题综合解决课 课
时 1 授课
日期 2016.4
学
习
目
标 知识与技能目标：
1．知道无机材料有金属材料和无机非金属材料两大类，了解青铜、钢铁等合金在人类历史发展中的重要作用。
2．了解无机非金属材料（如陶瓷、玻璃、水泥等）在生产、生活中的应用；
3．了解复合材料在生活生产中的应用。
4．了解纤维等合成材料的分类、性质和用途 ，知道“ 白色污染”的危害 及其防治方法；
过程与方法目标：
1．通过探究性实验掌握几种纤维、聚乙烯与聚氯乙烯的鉴别方法；
2．能够初步了解各种材料的优缺点及其应用
情感态度与价值观：
知道各种材料的开发和应用与化学科学发展 的关系，化学为人 类提供更丰富的材料。
重点难点 学习重点：
⑴ 知道金属材料、无机非金属材料等材料的特点及其在生产、生活中的应用；
⑵废弃的材料对自然环境造成的污染及其危害，提出可能解决污染的合理措施；
⑶实验探究纯棉纤维、羊毛纤维、化学纤维， 聚乙烯及聚氯乙烯等常见材料的鉴别方法。
学习难点：
实验探究纯棉纤维、羊毛纤维、化学纤维，聚乙烯及聚氯乙烯等常见 材料的鉴别方法。学法指导 学习方法的选择，既要考虑教师的教，也要考虑学生的学；既注重学生知识的获得，也注重学生智力和能力的发展。根据本节课的教学目标、教材特点以及学生的年龄特征，我决定采用指导实验探究、主持讨论相结合的方式进行教学，同时配合使用多媒体辅助教学，拓宽学生视野，增强教学内容的直观性。
1、实验探究法
2、多媒体辅助法
教学
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