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第二节《溶液组成的表示》教案(沪教版九年级)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:沪教版
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
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    • 更新时间:2009-12-17 13:59:06
    • 上传时间:2009-12-17 13:59:42
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  • ※资料简介※
  • 第二节溶液组成的表示主备人

    一、学习目标

    1、知识与技能:

    从日常生活经验和图例了解溶液的组成,溶质与溶剂的概念,并交流与讨论常见的溶液中溶质与溶剂

    通过探究活动了解溶液的质量关系,学习用质量分数表示溶液的组成。

     通过例题学习溶液溶质质量分数的计算

     与同学协作配置一定质量分数的溶液。

     2、过程与方法:通过活动和探究,培养学生之间的合作

    3、情感、态度与价值观:溶液在使用过程中要了解溶液的组成才能使用,培养严谨的科学态度

     二、教学重点:

    溶液的组成,溶质、溶剂与溶液三者的关系。

     掌握一种溶液组成的表示方法。

     能进行溶质质量分数的简单计算。

     初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。

     三、教学难点:溶质与溶剂的辨证关系。

     涉及体积的溶质质量分数的计算。

     与化学反应方程式计算相结合的溶质质量分数的计算。

    四.课型:探究、讨论、练习

    五.课时安排:4课时

     .教学过程

     

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