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2010届高考化学二轮专题复习精品学案(共14专题)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:4.89MB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:35
    • 更新时间:2010-04-15 16:50:24
    • 上传时间:2010-04-15 16:53:56
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  • ※资料简介※
  • 2010届高考化学二轮专题复习精品学案(共十四专题)

    专题一  物质结构及元素周期表

    一、考点回顾

    1.考点网络构建

    (1). 元素“位一构一性”之间的关系

    (2).推断元素的名称或位置是本节常见题型之一,其方法大致可归纳如下:

    2.考点阐释:

    考点1:同周期、同主族性质递变的逻辑推导关系

    1. 同周期、同主族元素性质递变规律

    性质

    同周期(从左→右)

    同主族(从上→下)

    原子半径

    逐渐减小

    逐渐增大

    电子层结构

    电子层数相同最外层电子数渐多

    电子层数递增最外层电子数相同

    失电子能力得电子能力

    逐渐减小逐渐增大

    逐渐增大逐渐减小

    金属性非金属性

    逐渐减弱逐渐增强

    逐渐增强逐渐减弱

    主要化合价

    最高正价(+1→+7)非金属负价=-(8-族序数)

    最高正价=族序数(O、F除外)非金属负价=-(8-族序数)

    最高价氧化物的酸性对应水化物的碱性

    酸性逐渐增XK 碱性逐渐减弱

    酸性逐渐减弱 碱性逐渐增强

    非金属气态氢化物的形成难易稳定性

    形成由难→易稳定性逐渐增强

    形成由易难稳定性逐渐减弱

    2. 元素周期表中的“三角”递变规律

     若A、B、C三元素位于元素周期表中如图5-1所示位置,则有关的各种性质均可排出顺序(但D不能参与排列)。如:

        ⑴原子半径:C>A>B; ⑵金属性:C>A>B; ⑶非金属性:B>A>C。

     

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